harmonogram
« SEPTEMBER 2010 »
PN WT ŚR CZ PT SO ND
   

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

     

Szkolenia rozwijające kompetencje trenerskie

« powrót

Trening interpersonalny

Trening interpersonalny jest pracą nad sobą. Istotą treningu jest zdobywanie wiedzy o sobie. Dokonuje się to poprzez ogląd własnego sposobu funkcjonowania w relacjach innymi a także poprzez obserwację pracy pozostałych członków grupy. Trening stwarza bezpieczną atmosferę do ujawniania swoich emocji i zachowań w różnych sytuacjach społecznych. To także możliwość przyjrzenie się sobie, swoim reakcjom oraz reakcjom innych na nas poprzez otrzymywanie informacji zwrotnych od grupy. Trening jest ćwiczeniem nowych zachowań i umiejętności społecznych. Trening interpersonalny oparty jest na procesie grupowym, charakteryzującym się specyficzną dynamiką. Pełne przeżycie treningu interpersonalnego, tzn. przejście przez różne fazy rozwoju grupy i zintegrowanie tego doświadczenia wymaga co najmniej pięciu dni.

Cele treningu

  • Rozwijanie kompetencji interpersonalnych.
  • Zrozumienie swoich relacji z grupą.
  • Pobudzenie samoświadomości i doskonalenie umiejętności porozumiewania z ludźmi.
  • Doskonalenie zachowań w trudnych i konfliktowych sytuacjach.
  • Rozwijanie własnych zasobów inteligencji emocjonalnej.

Ramowy program treningu

  • Autodiagnoza funkcjonowania w relacjach międzyludzkich.
  • Autorefleksja - przyglądanie się własnym emocjom w kontaktach z innymi
  • Rozwój kompetencji interpersonalnych, umiejętności współdziałania z ludźmi.
  • Poznanie czynników stymulujących oraz blokujących skuteczną komunikację.
  • Doskonalenie umiejętności zachowania się w trudnych i konfliktowych sytuacjach z ludźmi, nabywanie umiejętności radzenia sobie z trudnymi emocjami.
  • Asertywność w relacjach interpersonalnych (reagowanie na krytykę i zastrzeżenia, umiejętność odmawiania, wydawania poleceń, stawianie granic i egzekwowanie wymagań, umiejętność wyrażania opinii).
  • Analiza własnego stylu zachowania w grupie.
  • Rozwijanie zasobów inteligencji emocjonalnej (kształtowanie postawy opartej na konstruktywnej pewności siebie i wysokim poczuciu osobistej sprawczości w działaniu, postawy budzącej szacunek i zaufanie).
  • Kształtowanie poczucia własnej wartości.
  • Wspieranie umiejętności dokonywania wyborów i podejmowania decyzji, rozumienia ich skutków i konsekwencji.
  • Wykorzystanie naturalnych predyspozycji osobowościowych w pracy z ludźmi.
  • Sesja informacji zwrotnych: zyskanie większej świadomości swoich mocnych i słabych stron.


Nasze rekomendacje

Kontakt z nami